Quản lý thời gian hiệu quả

Đã cấp chứng chỉ cho 250.000 người”Khi chúng tôi đến đăng ký ghi danh, một nhân viên nhanh nhảu nói: Bạn phải học để lấy chứng chỉ. Chúng tôi đã cấp chứng chỉ cho 250.000 người từ trước đến nay rồi. Một tháng chúng tôi dạy 30 lớp cơ bản, chuyên sâu. Học xong bạn có thể được cấp học bổng để học tiếp hay đăng ký thêm mấy triệu đồng để học chuyên sâu và có thể trở thành giảng viên của KDI. Mô hình của KDI là mô hình của 142 trường đại học trên thế giới. Chuyên gia của chúng tôi đi học và mang về VN”. >> Thiếu kỹ năng sống Kỳ 1: Thói quen ỷ lại, thiếu định hướng Nhiều trường ĐH, CĐ đã đưa các môn học liên quan đến ky nang thuyet trình trong cong viec la gi vào chương trình ngoại khóa hoặc chính quy với nhiều cách tiếp cận khác nhau, nhằm mục tiêu hướng nghiệp và rèn luyện thêm kỹ năng cho SV trước khi tốt nghiệp. Từ năm 2007, sau một hội thảo về phương pháp tư duy ở bậc ĐH, trường ĐH Hoa Sen nhận thấy sự cần thiết phải có một môn học chính quy trong chương trình đại cương cho cả hệ ĐH và CĐ, hướng dẫn một số kỹ năng tư duy, nhận diện và giải quyết vấn đề cho SV nên đã thành lập bộ môn tư duy phản biện”, cô Nguyễn Thanh Nga, Trưởng phòng Đảm bảo chất lượng của trường cho biết. Môn học này bước đầu đã giúp SV nâng cao tinh thần phản biện, năng động và biết cách thể hiện mình hơn. Thạc sĩ Trần Mạnh Thành, Phó hiệu trưởng Trường CĐ Bách Việt cho biết tất cả các ngành đào tạo của trường đều có môn học về kỹ năng giao tiếp. Ngoài các kiến thức chung mỗi ngành, còn đi sâu vào những nội dung khác nhau như: ngành Thư ký văn phòng được chú trọng thêm về các kỹ năng ngoại giao, lễ tân; ngành Mạng máy tính và truyền thông đi sâu về kỹ năng làm việc nhóm; ngành Thiết kế thời trang chú trọng vào kỹ năng giao tiếp khách hàng… Thạc sĩ Thành khẳng định, đưa môn kỹ năng quản lý thời gian vào chương trình chính thức là rất cần thiết, tuy còn gặp một số khó khăn về thời gian phân bố các môn học trong học phần theo chương trình khung của Bộ GD-ĐT. Theo ý kiến của thạc sĩ Thành, trước hết nên bố trí các môn học về kỹ năng mềm là gì trong chương trình ngoại khóa hoặc bổ trợ, nhằm cập nhật kiến thức mới, bổ sung kỹ năng cho thích hợp với yêu cầu của doanh nghiệp.Là cán bộ giảng dạy bộ môn kỹ năng giao tiếp” cho SV ngành Địa lý, trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn TP.HCM, tiến sĩ Thông nhận ra sự khác biệt rõ rệt trong hành vi giao tiếp, ứng xử của SV sau khi được học bộ môn này. Từ cách thể hiện thái độ với giáo viên, cho đến kỹ năng trình bày trước lớp trong những buổi học thuyết trình hoặc đơn giản chỉ là tự giới thiệu về mình. Do đó, có học về kỹ năng vẫn tốt hơn cho SV, dù đó là chương trình chính khóa, ngoại khóa hay khóa học phải trả tiền. Tôi mong muốn các trường đặt vấn đề này như là một trong những trọng tâm công tác”, đừng thả nổi, khiến SV mất tự tin và rất khó tìm việc làm sau khi tốt nghiệp”, tiến sĩ Thông chia sẻ.Trao đổi về chương trình giáo dục định hướng cho SV, tiến sĩ Thông nhận định có hai giai đoạn chính, gồm giáo dục định hướng và tái định hướng. Giai đoạn đầu dành cho tân sinh viên, nhằm tạo cảm hứng giúp SV hòa nhập môi trường ĐH khác với môi trường phổ thông vì tự học là chủ yếu, tìm hiểu phương pháp học tập và nghiên cứu ở hệ ĐH, kế đến là những kiến thức ban đầu về nghề nghiệp sau khi tốt nghiệp hoặc những vấn đề ứng dụng liên quan đến chuyên môn học. Giai đoạn cuối năm 2 ở hệ ĐH, tức là chuẩn bị vào chuyên ngành, chính là thời điểm bắt đầu cho chương trình tái định hướng bằng việc nhận diện chi tiết và điều chỉnh nếu phát hiện SV đi lạc hướng. Cụ thể là giúp SV xác định rõ về nghề nghiệp sau khi ra trường, về sở trường, khả năng cũng như những kỹ năng làm việc nhóm, thuyết trình...Cẩm Thúy. Cụ thể, 5 lớp kỹ năng tư duy sáng tạo, làm việc nhóm, giao tiếp, phỏng vấn tìm việc và quản lý tài chính cá nhân lần lượt mở vào các ngày 16, 23 và 30-3. Học sinh, sinh viên có nhu cầu liên hệ tại Trung tâm Hỗ trợ học sinh, sinh viên TP 33 Nguyễn Thị Minh Khai, quận 1 hoặc website: www.hotrosinhvien.vn. Đ.Loan Hội thi Học sinh giỏi nghề TPHCM lần 5-2013 SGGP.– Theo Thành đoàn TPHCM, hội thi Học sinh giỏi nghề lần 5 - năm 2013 dành cho học sinh TCCN và dạy nghề thuộc các trường ĐH, CĐ, TCCN và dạy nghề trên địa bàn TPHCM sẽ diễn ra từ ngày 6 đến 20-4, hạn chót nhận hồ sơ đăng ký tham gia là ngày 28-3. Ngoài phần thi lý thuyết về kiến thức xã hội và kiến thức chuyên ngành, phần thi thực hành được thiết kế với 13 nghề nhằm khích lệ tinh thần yêu thích, ham học hỏi, phát huy tính sáng tạo, nâng cao tay nghề cho học sinh TCCN và dạy nghề. M.Hòa. Cánh cổng việc làm đang rộng mở chào đón những con người có nghị lực, có ý chí, kèm theo đó là nhiều cơ hội tiến thân trong các công ty, doanh nghiệp lớn của Việt Nam hoặc các đơn vị nước ngoài có thị phần ở nước ta. Hai năm không phải là quá ngắn cũng không phải là dài nhưng với các chương trình đào tạo chuyên sâu ở trường, học viên tốt nghiệp chắc chắn sẽ có đủ trình độ, nghiệp vụ chuyên môn để lập nghiệp một cách vững vàng.. Buổi lễ ký kết thành lập trung tâm giữa Tổng Công Ty Becamex IDC, Tập đoàn giáo dục YIC – Nhật Bản và Trường Đại Học Quốc Tế Miền Đông EIU. Hiện nay, việc du học nước ngoài luôn có các vướng mắc: Kỹ năng giao tiếp tiếng Anh kém, không trang bị sẳn các kỹ năng cần thiết để học tập ở nước ngoài ví dụ: Kỹ năng làm bài nghiên cứu, kỹ năng thuyết trình trước đám đông, kỹ năng làm việc theo nhóm…. Ngoài ra, việc chọn Đại học nào để hoàn tất bằng Cử nhân cũng là bài toán nan giải đối với các em học sinh, nhất là các em chưa từng ra nước ngoài. Do vậy, các chương trình chuyển tiếp vào Đại học đã trở nên phổ biến, đặc biệt là chương trình Cao đẳng độc lập, nơi đó trang bị cho học sinh những kỹ năng học tập cần thiết, và đặc biệt là cho học sinh cơ hội tìm hiểu các trường Đại học ngay năm đầu tiên trước khi quyết định việc học tập lâu dài, tránh việc chuyển sang trường khác sau khi đã đến Australia. Cánh cổng việc làm đang rộng mở chào đón những con người có nghị lực, có ý chí, kèm theo đó là nhiều cơ hội tiến thân trong các công ty, doanh nghiệp lớn của Việt Nam hoặc các đơn vị nước ngoài có thị phần ở nước ta. Hai năm không phải là quá ngắn cũng không phải là dài nhưng với các chương trình đào tạo chuyên sâu ở trường, học viên tốt nghiệp chắc chắn sẽ có đủ trình độ, nghiệp vụ chuyên môn để lập nghiệp ky nang mem một cách vững vàng. Lớp học kĩ năng sống không ai nghĩ cô giảng viên thuộc thế hệ 9X .
Năm 2006, buổi diễn thuyết kỹ năng sống đầu tiên tại Việt Nam do diễn giả Quách Tuấn Khanh trình bày ở nhà thi đấu Nguyễn Du Q.1, TPHCM được bán vé giá 40 ngàn đồng, số tiền không nhỏ thời điểm đó. Thế nhưng, vẫn có hơn 2.000 bạn trẻ đến chật cứng nhà thi đấu, một điều khá lạ vào lúc đó. Hiện nay, nhu cầu học kỹ năng sống của giới trẻ TPHCM tăng lên rất nhiều. Không chỉ các nhân viên công ty, chuyên viên, cán bộ Đoàn-Hội mà ngay cả học sinh sinh viên, nhân viên bán hàng… cũng mong muốn được học kỹ năng sống. Tuy nhiên các bạn trẻ cần phải cân nhắc khi tìm đến các trung tâm dạy kỹ năng, tránh mất tiền, nạp những thông tin vô bổ. Các học viên không chỉ nâng cao kỹ năng tổ chức điều hành cuộc họp mà còn phát triển vốn tiếng Anh về cả từ vựng và ngữ pháp. >> Thiếu kỹ năng sống Kỳ 1: Thói quen ỷ lại, thiếu định hướng Nhiều trường ĐH, CĐ đã đưa các môn học liên quan đến kỹ năng mềm là gì wiki vào chương trình ngoại khóa hoặc chính quy với nhiều cách tiếp cận khác nhau, nhằm mục tiêu hướng nghiệp và rèn luyện thêm kỹ năng cho SV trước khi tốt nghiệp. Từ năm 2007, sau một hội thảo về phương pháp tư duy ở bậc ĐH, trường ĐH Hoa Sen nhận thấy sự cần thiết phải có một môn học chính quy trong chương trình đại cương cho cả hệ ĐH và CĐ, hướng dẫn một số kỹ năng tư duy, nhận diện và giải quyết vấn đề cho SV nên đã thành lập bộ môn tư duy phản biện”, cô Nguyễn Thanh Nga, Trưởng phòng Đảm bảo chất lượng của trường cho biết. Môn học này bước đầu đã giúp SV nâng cao tinh thần phản biện, năng động và biết cách thể hiện mình hơn. Thạc sĩ Trần Mạnh Thành, Phó hiệu trưởng Trường CĐ Bách Việt cho biết tất cả các ngành đào tạo của trường đều có môn học về kỹ năng giao tiếp. Ngoài các kiến thức chung mỗi ngành, còn đi sâu vào những nội dung khác nhau như: ngành Thư ký văn phòng được chú trọng thêm về các kỹ năng ngoại giao, lễ tân; ngành Mạng máy tính và truyền thông đi sâu về kỹ năng làm việc nhóm; ngành Thiết kế thời trang chú trọng vào kỹ năng giao tiếp khách hàng… Thạc sĩ Thành khẳng định, đưa môn ky nang mem vào chương trình chính thức là rất cần thiết, tuy còn gặp một số khó khăn về thời gian phân bố các môn học trong học phần theo chương trình khung của Bộ GD-ĐT. Theo ý kiến của thạc sĩ Thành, trước hết nên bố trí các môn học về ky nang mem trong tieng anh la gi trong chương trình ngoại khóa hoặc bổ trợ, nhằm cập nhật kiến thức mới, bổ sung kỹ năng cho thích hợp với yêu cầu của doanh nghiệp.Là cán bộ giảng dạy bộ môn kỹ năng giao tiếp” cho SV ngành Địa lý, trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn TP.HCM, tiến sĩ Thông nhận ra sự khác biệt rõ rệt trong hành vi giao tiếp, ứng xử của SV sau khi được học bộ môn này. Từ cách thể hiện thái độ với giáo viên, cho đến kỹ năng trình bày trước lớp trong những buổi học thuyết trình hoặc đơn giản chỉ là tự giới thiệu về mình. Do đó, có học về kỹ năng vẫn tốt hơn cho SV, dù đó là chương trình chính khóa, ngoại khóa hay khóa học phải trả tiền. Tôi mong muốn các trường đặt vấn đề này như là một trong những trọng tâm công tác”, đừng thả nổi, khiến SV mất tự tin và rất khó tìm việc làm sau khi tốt nghiệp”, tiến sĩ Thông chia sẻ.Trao đổi về chương trình giáo dục định hướng cho SV, tiến sĩ Thông nhận định có hai giai đoạn chính, gồm giáo dục định hướng và tái định hướng. Giai đoạn đầu dành cho tân sinh viên, nhằm tạo cảm hứng giúp SV hòa nhập môi trường ĐH khác với môi trường phổ thông vì tự học là chủ yếu, tìm hiểu phương pháp học tập và nghiên cứu ở hệ ĐH, kế đến là những kiến thức ban đầu về nghề nghiệp sau khi tốt nghiệp hoặc những vấn đề ứng dụng liên quan đến chuyên môn học. Giai đoạn cuối năm 2 ở hệ ĐH, tức là chuẩn bị vào chuyên ngành, chính là thời điểm bắt đầu cho chương trình tái định hướng bằng việc nhận diện chi tiết và điều chỉnh nếu phát hiện SV đi lạc hướng. Cụ thể là giúp SV xác định rõ về nghề nghiệp sau khi ra trường, về sở trường, khả năng cũng như những kỹ năng làm việc nhóm, thuyết trình...Cẩm Thúy. Taylors UniLink Diploma đi sâu vào 2 ngành đào tạo chính: Kinh doanh và Công Nghệ Thông Tin, những ngành học được xem là có cơ hội việc làm cao hiện nay. Tuy nhiên, do chương trình học được thiết kế giống với chương trình năm thứ nhất của hầu hết các trường Đại học tại Úc, sinh viên tốt nghiệp khóa học này có thể tự do lựa chọn hơn 34 chuyên ngành khác nhau để tiếp tục học lên Đại học năm thứ hai tùy theo định hướng nghề nghiệp của mình.. Với hệ thống liên kết mạnh, sinh viên tốt nghiệp Taylors UniLink Diploma còn có cơ hội lựa chọn vào học 1 trong các trường Đại học lớn tại Úc Bond University, Charles Sturt University, Deakin University, Edith Cowan University, Flinders University.... Bên cạnh đó, việc hoàn thành khóa học còn giúp sinh viên rút ngắn thời gian học Đại học xuống còn tối đa một năm với 5 đến 12 môn chuyển tiếp tùy vào từng ngành quy định của mỗi trường. Tham gia vào các kỳ thi Tay nghề toàn quốc giúp sinh viên Việt Giao trở nên tự tin và bản lĩnh hơn trước những áp lực công việc. Với 2 ngành - nghề này, người học phải đảm nhận nhiệm vụ cao cả trong sứ mạng phục vụ cộng đồng hướng đến sử dụng, tận hưởng những loại hình dịch vụ tiên tiến nhất để chăm sóc sức khỏe, giảm bớt căng thẳng, mệt mỏi. Sứ mạng ấy chỉ những học viên mới thấu hiểu và khi đã ngộ” ra họ càng yêu ngành, nghề của mình hơn khi thấy giá trị của nó đem lại niềm vui, hạnh phúc, giây phút thư giãn sảng khoái... Cho cộng đồng. Dưới đây là một số kỹ năng nghề nghiệp bạn nên trau dồi cho mình trong năm 2012 này: Giải quyết vấn đề Pat Partridge, Phó chủ tịch và giám đốc marketing của trường đại học Western Governors WGU, đặt ra một câu hỏi "đắt giá": "Bạn sẽ chứng tỏ những kỹ năng nào nếu đạt được công việc mình mong muốn?". Ông nhấn mạnh tới cách tư duy ở vị trí mới và khả năng giải quyết vấn đề bởi chúng là nhân tố quyết định để bạn tiếp tục tạo ấn tượng với sếp sau khi được tuyển dụng hay thăng chức. Hãy nhớ rằng giải quyết vấn đề không phải chỉ là "suy nghĩ không bó hẹp theo những cách thức thông thường" mà còn là sự sáng tạo một giải pháp khả thi. "Đó là quá trình đánh giá thách thức một cách sáng suốt và đi đến một sự tổng hợp tốt hơn", Partridge nói. Các nhà lãnh đạo đánh giá cao những nhân viên có thể đương đầu với thách thức. Vì thế, hãy nghĩ tới tất cả các khả năng có thể xảy ra với một nhiệm vụ, cân nhắc những thử thách và hành động với tinh thần cạnh tranh lành mạnh. Truyền thông xã hội Cho dù bạn không có tài khoản trên Twitter, Google + hay Facebook nhưng chắc chắn bạn cũng biết rằng những cộng đồng trực tuyến đó đang "làm mưa làm gió "trong nhiều lĩnh vực và chắc chắn truyền thông xã hội sẽ còn tiếp tục bành trướng” trong tương lai. Do đó, nếu chưa có tài khoản trên các trang mạng xã hội đó, hãy nhanh chóng tham gia và tận dụng chúng như một công cụ phục vụ sự nghiệp. Bên cạnh đó, bạn cũng cần nắm được những sai lầm cần tránh khi sử dụng chúng. Các ky nang mem” khác Các kỹ năng ‘mềm” như giao tiếp, phỏng vấn, xây dựng mạng lưới quan hệ… luôn luôn cần thiết trong mọi giai đoạn, từ tìm kiếm công việc tới duy trì nó. Vì thế, đừng quên mài giũa” những kỹ năng mới này trong năm 2012. Ngoài ra, xây dựng và đạo đức nghề nghiệp lành mạnh cũng như khả năng tương tác hiệu quả với khách hàng là điều không thể thiếu trong kế hoạch phát triển sự nghiệp của bạn. Vicki Salemi, tác giả cuốn sách Sự nghiệp lớn trong thành phố lớn: Làm thế nào để kiếm một công việc và ổn định cuộc sống ở New York, khuyên bạn nên tích cực tham gia các hoạt động mở rộng mạng lưới quan hệ: cuộc hội thảo chuyên ngành, sự kiện gặp gỡ trong lĩnh vực, các tổ chức tình nguyện… Tất nhiên, các cuộc liên lạc qua điện thoại, email sẽ thuận lợi và dễ dàng hơn. Nhưng đồng thời, bạn cũng cần gặp gỡ trực tiếp các đối tác của mình để thắt chặt mối quan hệ. Ngoài ra, hãy bổ sung bất cứ kỹ năng nào cần thiết cho sự phát triển chuyên nghiệp của bạn. Nhà tuyển dụng ưa thích những ứng viên có khả năng thăng tiến hơn là những nhân viên bình thường đơn thuần. Theo AOL .